Halaman
sarjan
triyatno
tri sunarmi
purwo sutanto
suwarmin
suhardi
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-undang
Ilmu Pengetahuan Alam 2
Untuk Kelas 2 SD dan MI
Penyusun
:
Sarjan
Triyatno
Tri Sunarmi
Purwo Sutanto
Suwarmin
Suhardi
Desain Sampul
:
Agus Sudiyanto
Layout & Setting
:
Rini Pudyastuti
Ukuran
:
17,6 cm x 25 cm
372.3
IPA
IPA 2 : untuk SD/ MI Kelas 2 / penyusun, Sarjan...[et al]
. — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional 2009
vi, 158 hlm, : ilus. ; 25 cm
Bibliografi : hlm. 154
Indeks
ISBN 978-979-068-577-2 (no jilid lengkap)
ISBN 978-979-068-927-5
1. Sains-Studi dan Pengajaran
2. Sains-Pendidikan-Dasar I. Judul II. Sarjan
Hak Cipta Buku ini dibeli Departemen Pendidikan Nasional
dari Penerbit CV Sahabat
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2009
Diperbanyak oleh .....
iii
kata sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah,
dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku
teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs
internet (
website
) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah
ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan
dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 9 Tahun
2009.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit
yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional
untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan
Nasional ini, dapat diunduh (
down load
)
,
digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi
oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus
memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran
ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah
Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami
ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa
buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juni 2009
Kepala Pusat Perbukuan
kata pengantar
anak anak
sekarang masuk tahun pelajaran baru
biasanya semuanya serba baru
baju sepatu tas pensil dan buku
buku ipa ini akan mengantarkan kamu
bermain menggambar dan menyanyi
dengan menggambar dan menyanyi
kamu lebih mengenal
kehidupan manusia dan alam semesta
kalau kamu kurang paham
gurumu atau orang tuamu akan
membantumu
selamat belajar ya
semoga menjadi anak yang berguna
klaten mei 2008
penyusun
iv
kata sambutan
.................................................................................................
iii
kata pengantar
................................................................................................
iv
daftar isi
......................................................................................................
v
tema 1 lingkungan
a
bagian tubuh hewan dan lingkungan .............................................
2
b
tempat hidup makhluk hidup .........................................................
23
c
ciri benda padat dan cair ...............................................................
31
refle
ksi ..................................................................................................
39
uji tematis .............................................................................................
39
tema 2 transportasi
a
ciri benda ......................................................................................
45
b
kegunaan benda
...........................................................................
50
refle
ksi ..................................................................................................
54
uji tematis .............................................................................................
54
tema 3 kebersihan kesehatan keamanan
a
manfaat dan bahaya hewan ..........................................................
58
b
manfaat dan bahaya tanaman ......................................................
63
refle
ksi ..................................................................................................
67
uji tematis .............................................................................................
68
tema 4 kejadian sehari hari
a
pertumbuhan pada hewan dan tumbuhan ....................................
72
b
perubahan
benda
..........................................................................
80
refle
ksi ..................................................................................................
84
uji tematis .............................................................................................
85
uji tematis semester 1
.....................................................................................
88
v
daftar isi
vi
tema 5 p
ekerjaan
a
energi yang sering digunakan .......................................................
98
b
penggunaan energ
i .......................................................................
104
refle
ksi ..................................................................................................
109
uji tematis .............................................................................................
110
tema 6 gejala alam dan peristiwa
a
sumber energi ...............................................................................
119
b
kenampakan matahari ..................................................................
124
c
kegunaan panas dan cahaya matahari .........................................
130
refle
ksi ..................................................................................................
uji tematis .............................................................................................
137
uji tematis semester 2
.....................................................................................
145
daftar pustaka
...................................................................................................
155
kunci jawaban
...................................................................................................
157
glosarium
......................................................................................................
159
1
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
ada hewan makan tumbuhan
ada hewan makan daging
ada hewan makan daging dan tumbuhan
hewan makan dengan mulutnya
makan membuat tubuh tumbuh menjadi besar
lingkungan
tema 1
setelah mempelajari tema ini kamu diharapkan dapat
1
mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan
2
mengenal berbagai tempat hidup makhluk hidup
3
mengenal ciri-ciri benda padat dan cair di sekitar
tujuan pembelajaran
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
2
1
bagian tubuh hewan
ayo amati gambar berikut
di kelas 1 kalian sudah belajar
belajar bagian tubuh manusia
coba sebutkan bagian tubuhmu
bagaimana dengan tubuh hewan
apakah juga mempunyai bagian tubuh yang sama
seperti halnya tubuh manusia
tubuh hewan juga terdiri atas
beberapa bagian
tetapi bentuk dan fungsinya berbeda-beda
a
bagian tubuh hewan dan tumbuhan
3
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
pertanyaan
apa yang dapat kamu simpulkan
tulis di buku tugasmu
cara kerja
a coba amati gambar
kucing tersebut
b tulislah nama bagian
tubuh kucing di buku tugasmu
tujuan
mengenal bagian tubuh kucing
alat dan bahan
gambar kucing dari potongan
koran atau majalah
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
nama bagian tubuh
nomor
kegiatan 1
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
4
tujuan
mengetahui kegunaan bagian tubuh
alat dan bahan
gambar atau hewan sesungguhnya
cara kerja
a coba amati gambar berikut
tubuh kucing terdiri atas kepala leher badan kaki dan ekor
di kepala kucing ada mata telinga hidung dan mulut
apa kegunaan bagian bagian tubuh itu
kucing melihat tikus
kucing mengejarnya
kucing mencium bau anyir
kucing mendekati ikan
kucing mendengar gonggong
anjing
kucing berlari ketakutan
kucing makan ikan asin
kegiatan 2
5
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
pertanyaan
apa yang dapat kamu simpulkan
tulis di buku tugasmu
tubuh burung berbeda dengan tubuh kucing
apa perbedaannya
coba sebutkan
b buat tabel seperti berikut di buku tugasmu
mata
hidung
mulut
telinga
kaki
tujuan
mengenal bagian tubuh burung
alat dan bahan
gambar atau burung sesungguhnya
bagian tubuh kucing
kegunaannya
kegiatan 3
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
6
cara kerja
a coba amati gambar burung berikut
b sebutkan nama bagian tubuh burung
buat tabel seperti berikut di buku tugasmu
pertanyaan
apa kesimpulanmu
tulis di buku tugasmu
2
4
3
5
6
1
nomor
nama bagian tubuh
1
2
3
4
5
6
7
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
burung kakak tua makan
pisang
burung mempunyai paruh sayap dan cakar
kegunaan bagian tubuh itu berbeda
tujuan
mengetahui kegunaan bagian tubuh burung
alat dan bahan
gambar atau memperhatikan objek sesungguhnya
cara kerja
a amatilah gambar berikut
burung merpati terbang
burung pipit hinggap di
ranting
burung elang menceng-
keram mangsanya
kegiatan 4
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
8
b buat tabel seperti di bawah
catatlah di buku tugasmu
pertanyaan
apa kesimpulanmu
tulis di buku tugasmu
nama bagian
tubuh
kegunaannya
paruh
sayap
kaki/cakar
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
itik berenang di air
selintas pengetahuan
burung apa yang paling besar
burung unta mempunyai tinggi mencapai dua setengah
meter
burung ini tidak bisa terbang karena tubuhnya terlalu berat
9
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
tujuan
mengenal bagian tubuh ikan
alat dan bahan
gambar atau ikan sesungguhnya
cara kerja
a amati gambar atau
perhatikan ikan sebenarnya
b sebutkan nama bagian tubuh
ikan
ikan hidup di air
kucing hidup di darat
apakah tubuh ikan sama dengan tubuh kucing
burung unta dapat lari kencang
sayapnya untuk menjaga keseimbangan ketika burung lari
sumber: calon ilmuwan, binatang dengan tulang belakang
6
4
3
5
4
2
1
kegiatan 5
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
10
catatlah di buku tugasmu
pertanyaan
apa kesimpulanmu
tulis di buku tugasmu
pada umumnya tubuh ikan ditutupi oleh sisik
sisik ikan berlendir
tubuh ikan menjadi licin
tubuh licin membuat ikan mudah berenang
tubuh ikan ada yang tidak bersisik
misalnya ikan lampre dan madulelang
coba amati ikan saat berenang
apa guna sirip dan ekor ikan
nomor
nama bagian tubuh
1
2
3
4
5
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
bagaimana cara mengetahui umur ikan
gurat pada sisik ikan selalu bertambah
setiap tahun
dengan menghitung banyaknya guratan
umur ikan dapat diketahui
sumber: calon ilmuwan,
binatang dengan tulang
belakang
selintas pengetahuan
11
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
ayo jiplak gambar berikut di buku tugasmu
warnai gambar jiplakanmu
sebutkan nama bagian tubuh hewan itu
tugas 1
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
12
2
suara hewan
kung ... kong ...
kung ... kong ....
ku ku ru yuuk
suara hewan berbeda beda ada
hewan yang bersuara pada pagi
hari
suara itu membangunkan kita
dari tidur
apa nama hewan itu
apa nama hewan berikut
coba tirukan suaranya
mengapa katak jantan berkuak kuak
karena katak jantan mempunyai kantong
suara dalam tenggorokannya
katak jantan berkuak kuak untuk menarik
perhatian katak betina
sumber: widya wiyata pertama anak-anak, kehidupan dalam air
selintas pengetahuan
13
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
12
tujuan
ayo menirukan suara hewan
cara kerja
a perhatikan gambar berikut
apa nama hewan itu
b coba tirukan suaranya
meong ....
meong ....
cuit ....
cuit ....
34
petok ....
petok ....
ku ku
ruyuk ....
56
embek ....
embek ....
aum ....
aum ....
kegiatan 6
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
14
suara hewan berbeda beda
1
kucing mengeong
2
burung berkicau
3
ayam betina berkotek
4
ayam jantan berkokok
5
kambing mengembik
6
harimau mengaum
bagaimana suara hewan berikut
tirukan suara hewan hewan tersebut
tokek
cecak
jangkerik
bebek
sapi
tikus
tugas 2
15
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
3
cara hewan bergerak
ayo perhatikan gambar berikut
apa nama hewan di atas
bagaimana hewan itu bergerak
dengan apa mereka bergerak
semua hewan dapat bergerak
hewan bergerak dengan alat gerak
alat gerak hewan bermacam macam
tabel berikut berisi nama alat gerak hewan
salinlah di buku tugasmu
kemudian lengkapilah
nomor
alat gerak hewan
1
s ... y ... p
2
k ... k ...
3
s ... r ... p
4
p ... r ... t
tugas 3
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
16
mengetahui cara hewan bergerak
alat dan bahan
gambar atau memperhatikan hewan sesungguhnya
cara kerja
a amatilah cara hewan bergerak
b sebutkan alat geraknya
1
2
3
4
5
kegiatan 7
17
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
c
buatlah tabel seperti berikut
d kerjakan di buku tugasmu
nomor
alat gerak
cara bergerak
nama hewan
1
2
3
4
5
pertanyaan
apa yang dapat kamu simpulkan
sebutkan nama hewan berikut
pasangkan gambar hewan dengan alat gerak
dan cara bergeraknya
tulislah di buku tugasmu
alat gerak
hewan
cara bergerak
kaki
berenang
latihan 1
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
18
berjalan
perut
merayap
sirip
terbang
sayap
coba amati hewan yang ada di sekitarmu
catat nama hewan tersebut
jelaskan cara bergeraknya
kerjakan di buku tugasmu
ayam
berjalan
nama hewan
cara bergeraknya
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
tugas 3
19
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
. . .
. . .
nama hewan
cara bergeraknya
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
4
bagian tumbuhan
perhatikan gambar berikut
sedang makan apakah anak
tersebut
anak itu sedang makan bagian
dari tumbuhan
apakah nama bagian tumbuhan
itu
paman mempunyai pohon mangga
batangnya bercabang banyak
akarnya kuat
daunnya lebat
buahnya banyak
buah itu berasal dari bunga
sumber: trubus 323 th XXVII-oktober
1996
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
20
ayo sebutkan nama bagian tumbuhan berikut
tuliskan di buku tugasmu
1
ini gambar a __ __ r
2
ini gambar b __ n g __
3
ini gambar b __ __ h
4
ini gambar __ __ __ n
5
ini gambar b __ __ __ n __
latihan 2
21
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
ayo buat tabel seperti berikut
amatilah tanaman yang ada di sekitarmu
beri tanda
apabila bagian tanaman ada
beri tanda
X
apabila bagian tanaman tidak ada
kerjakan di buku tugasmu
. . .
. . .
. . .
. . .
bagian tanaman
akar
1
2
3
4
5
mangga
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
no
nama
tanaman
daun
bunga b u a h
batang
tugas 4
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
22
jiplaklah gambar pohon pisang berikut
warnailah gambar jiplakan itu
tunjukkan bagian bagiannya dengan angka
namailah bagian bagiannya
kerjakan di buku tugasmu
tugas 5
23
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
1
tempat hidup hewan
coba amati gambar berikut
di tempat manakah anak ayam
harus dimasukkan
mengapa
di air ikan hidup bebas
ikan berenang ke sana ke mari
ikan tumbuh menjadi besar
apa yang terjadi jika ikan
dikeluarkan dari air
jika dikeluarkan dari air ikan akan
menggelepar
ikan akhirnya mati
mengapa ikan mati
di mana tempat hidup ikan
di air ataukah di darat
b
tempat hidup makhluk hidup
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
24
perhatikan gambar berikut
pada gambar terlihat banyak jenis hewan
hewan itu tempat hidupnya berbeda
ada hewan hidup di darat
misalnya kucing dan ayam
ada hewan hidup di air
misalnya ikan
ada hewan hidup di darat dan di air
misalnya katak
25
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
coba amati gambar berikut
lengkapilah seperti contoh
kerjakan di buku tugasmu
nama hewan : ikan
tempat hidup : air
nama hewan : . . .
tempat hidup : . . .
1
2
nama hewan : . . .
tempat hidup : . . .
nama hewan : . . .
tempat hidup : . . .
3
4
nama hewan : . . .
tempat hidup : . . .
nama hewan : . . .
tempat hidup : . . .
5
6
latihan 3
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
26
nama hewan : . . .
tempat hidup : . . .
nama hewan : b _ _ _ k
tempat hidup : . . .
8
7
nama hewan : . . .
tempat hidup : . . .
9
hewan yang hidup
di darat dan di air
disebut amfibi
contoh katak
selintas pengetahuan
27
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
tugas 6
amatilah hewan yang hidup di sekitarmu
catatlah nama dan tempat hidupnya
masukkan ke tabel seperti berikut
kerjakan di buku tugasmu
nama hewan
ikan
ayam
. . .
. . .
tempat hidup hewan
air
darat
. . .
. . .
kelompokkan hewan tersebut
berdasarkan tempat hidupnya
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
hewan yang hidup di
darat dan di air
ayam
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
ikan
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
hewan yang hidup
di darat
hewan yang hidup
di air
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
28
tugas 7
kumpulkan gambar berbagai jenis hewan dari koran atau
majalah
guntinglah gambar hewan tersebut
kelompokkan berdasarkan tempat hidupnya
tempelkan di kertas manila
beri nama hewan tersebut
2
tempat hidup tumbuhan
tempat hidup tumbuhan juga berbeda beda
ada tumbuhan yang hidup di darat
misalnya mangga dan jambu
apa nama tumbuhan di samping
di manakah tumbuhan itu tumbuh
di darat ataukah di air
29
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
nama tumbuhan :
padi
tempat hidup
: darat
nama tumbuhan : teratai
tempat hidup
: air
1
ada tumbuhan yang hidup di air
misalnya teratai dan eceng gondok
ada tumbuhan yang hidup menempel di
tumbuhan lain
misalnya benalu dan tali putri
coba amati gambar tumbuhan berikut
lengkapilah sesuai contoh
tulislah di buku tugasmu
2
nama tumbuhan : . . .
tempat hidup
: . . .
nama tumbuhan : . . .
tempat hidup
: . . .
3
4
latihan 4
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
30
kelompokkan tumbuhan di atas
masukkan ke tabel berikut
kerjakan di buku tugasmu
. . .
. . .
. . .
. . .
nama tumbuhan : . . .
tempat hidup
: . . .
nama tumbuhan : . . .
tempat hidup
: . . .
5
6
tumbuhan
yang hidup menempel
tumbuhan lain
padi
. . .
. . .
. . .
teratai
. . .
. . .
. . .
tumbuhan
yang hidup di
darat
tumbuhan
yang hidup
di air
nama tumbuhan : . . .
tempat hidup
: . . .
nama tumbuhan : . . .
tempat hidup
: . . .
7
8
tugas 8
31
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
batu dan air termasuk benda tak hidup
benda tak hidup disebut benda mati
batu termasuk benda padat
air termasuk benda cair
keduanya mempunyai sifat yang berbeda
sumber:http://www.camping.maow.net
c
ciri benda padat dan cair
bagaimana bentuk air dalam
cangkir dan dalam gelas
adakah perbedaannya
bagaimana bentuk sendok
dalam cangkir dan dalam gelas
adakah perbedaannya
jadi apa perbedaan air dengan
sendok
kegiatan 8
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
32
di sekitar kita terdapat banyak benda
benda benda itu mempunyai wujud yang berbeda
ada yang berwujud padat
misalnya sendok piring dan gelas
ada pula yang berwujud cair
misalnya air
benda padat dan cair mempunyai sifat berbeda
bagaimana sifatnya atau cirinya
1
ciri benda padat
untuk mengetahui cirinya
lakukan kegiatan berikut
kerjakan secara berkelompok
tujuan
mengetahui ciri benda padat
alat dan bahan
a sepotong kayu
b meja
kegiatan 9
33
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
cara kerja
a letakkan sepotong kayu di atas meja
b amati bentuk dan besar kayu itu
c
pindahkan kayu itu di atas lantai
d amati bentuk dan besar kayu itu
pertanyaan
a bagaimana bentuk dan besar kayu di atas meja
b bagaimana bentuk dan besar kayu di lantai
c
adakah perubahan bentuk dan besar kayu
d apa kesimpulanmu
bentuk dan besar kayu tetap
kayu termasuk benda padat
benda padat bentuk dan besarnya tetap
benda padat dapat diraba
berdasarkan ciri itu coba sebutkan contoh benda padat lainnya
2
ciri benda cair
untuk mengetahui ciri benda cair
lakukan kegiatan berikut
kerjakan secara berkelompok
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
34
tujuan
mengetahui ciri benda cair
alat dan bahan
a air
b gelas mangkok dan botol
c corong
cara kerja
a isi gelas dengan air
b pindahkan air ke dalam botol
amati bentuk air dalam botol itu
kegiatan 10
35
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
kegiatan 11
c
pindahkan air ke dalam mangkok
amati bentuk air dalam mangkok
pertanyaan
a bagaimana bentuk air setelah dipindahkan dari gelas
ke botol
b bagaimana bentuk air setelah dipindahkan dari gelas
ke mangkok
c
apa kesimpulanmu
→
bentuk air selalu berubah mengikuti bentuk wadahnya
air termasuk benda cair
benda cair dapat mengalir
benda cair dapat diraba
tujuan
mengetahui ciri benda cair
alat dan bahan
a air
b 2 gelas yang besarnya berbeda
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
36
cara kerja
a ambil dua gelas yang berbeda besarnya
b isilah gelas pertama dengan air
berilah tanda di dinding luar gelas tepat di permukaan air
c
pindahkan seluruh air tersebut ke gelas kedua
d tuangkan lagi seluruh air tersebut ke dalam gelas pertama
amati permukaan air dalam
gelas tersebut
pertanyaan
a bagaimana jumlah air setelah dipindahkan ke tempat lain
b adakah perbedaan jumlah airnya
c
apa kesimpulanmu
→
→
37
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
latihan 5
meskipun dipindah ke wadah lain jumlah air tetap
air termasuk benda cair
benda cair mempunyai bentuk yang berubah ubah
bentuk benda cair menyesuaikan wadahnya
sedangkan jumlah benda cair tetap
coba sebutkan contoh benda cair lainnya
sebutkan wujud benda berikut
kerjakan di buku tugasmu
benda dibedakan atas tiga wujud
padat cair dan gas
contoh benda gas yaitu udara dan uap air
sebutkan wujud benda berikut
kerjakan di buku tugasmu
padat
. . .
. . .
piring
kecap
pensil
. . .
susu
1
2
3
4
selintas pengetahuan
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
38
. . .
. . .
. . .
mangkok
sirup
penggaris
. . .
minyak tanah
5
6
7
8
coba amati ciri benda yang ada di sekitarmu
catatlah nama benda tersebut
sebutkan wujud benda tersebut
kerjakan di buku tugasmu
kelompokkan berdasarkan wujudnya
kayu
air
gelas
. . .
. . .
padat
cair
padat
. . .
. . .
nama benda
wujud benda
kayu
air
. . .
. . .
. . .
air
. . .
. . .
. . .
. . .
benda padat
benda cair
tugas 9
39
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
refleksi
1
sekarang coba kamu sebutkan bagian-bagian utama
hewan itu apa saja
2
sekarang coba kamu sebutkan bagian bagian utama
tumbuhan itu apa saja
3
sekarang coba kamu sebutkan tempat tempat hidup
hewan itu di mana saja
4
sekarang coba kamu sebutkan tempat tempat hidup
tumbuhan itu di mana saja
5
sekarang coba kamu sebutkan ciri ciri benda padat itu
apa saja
6
sekarang coba kamu sebutkan ciri ciri benda cair itu apa
saja
uji tematis
a
ayo pilih jawaban yang benar
1
badan ditunjukkan oleh nomor . . .
a1
b2
c3
2
kucing mencium bau dengan . . .
amata
b mulut
c hidung
2
1
3
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
40
3
ikan berenang dengan . . .
a sayap
b sirip
ckaki
4
hewan ini berjalan dengan . . .
akaki
b perut
c sirip
5
pada pagi hari yang cerah burung . . .
a berkotek
b berkicau
c berkokok
6
benda cair ini rasanya manis
benda ini biasa untuk membuat minuman
benda tersebut adalah . . .
a kecap
c sirup
bcuka
7
benda di samping terbuat dari . .
.
a pasir
b tanah liat
c tanah
8
es berubah menjadi air jika . . .
a didinginkan
c ditekan
b dipanaskan
41
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
9
benda berikut berguna untuk . . .
a menyapu halaman
b mengepel lantai
c
membersihkan meja
10 ibu memotong kain dengan . . .
a gunting
c pisau
b gergaji
b
ayo isi dengan jawaban yang benar
1
bagian tubuh ini disebut . . .
2
telinga berguna untuk . . .
3
burung terbang dengan mengepakkan . . .
4
ayam jantan berkokok
ayam betina . . .
5
pada tubuh kambing terdapat . . . agar tetap hangat
6
air berubah menjadi es
perubahan wujud itu disebut . . .
7
mentega jika dipanaskan akan . . .
8
untuk membersihkan badan saat mandi diperlukan . . .
9
minyak tanah termasuk benda . . .
10
benda ini berguna untuk . . .
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
42
c
ayo jawab dengan benar
1
apa guna kaki pada gambar di
samping
2
kupu kupu mempunyai kaki dan sayap
manakah yang biasa digunakan untuk bergerak
3
tanaman jagung mengalami pertumbuhan
bagian manakah yang berubah
jelaskan
4
bagaimana cara mengubah air menjadi es
5
apa kegunaan benda di samping
←